۱۸ هزار دانش‌آموز پایه نهم اردبیلی در آستانه انتخاب رشته تحصیلی
تاریخ انتشار: ۱۸ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۴۹۲۲۷
محمود مشکی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: کمیته هدایت تحصیلی استان اردبیل با هدف هماهنگی بهتر برای یک هدایت تحصیلی کیفی در سال تحصیلی جاری تشکیل شد تا برای بیش از ۱۸ هزار دانش‌آموز پایه نهم در مراحل انتخاب رشته هدایتگری‌های لازم را انجام دهد.
وی با اشاره به نقصان‌های هدایت تحصیلی ناموفق در جامعه خاطرنشان کرد: افزایش تعداد داوطلبان کنکور سراسری سال‌های گذشته در رشته علوم تجربی، تغیر رشته در سال‌های ابتدایی دانشگاه‌ها، بیکاری فارغ‌التحصیلان رشته‌های پرطرفدار و عدم رضایت شغلی از مهمترین پیامدهای هدایت تحصیلی ناقص در جامعه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل بیان کرد: در راستای توسعه متوازن بین رشته‌های تحصیلی در استان اردبیل تلاش برای توقف انتخاب رشته علوم تجربی و استمرار وضعیت فعلی رشته علوم انسانی و افزایش رشته ریاضی- فیزیک و معارف اسلامی شروع شده است.
مشکی با بیان اینکه در سال تحصیلی جدید موفق شدیم نسبت به سال‌های قبل در رشته‌های فنی و حرفه‌ای و رشته ریاضی فیزیک توسعه کمی داشته باشیم، گفت: هدایت تحصیلی فرایندی است که با ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره کمک می‌کند تا دانش آموزان بر اساس استعداد، توانایی، علاقمندی و ویژگی‌های شخصیتی خود شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی مناسب را انتخاب تا در آینده حرفه و مشاغل خوبی را برای خود انتخاب کنند.
وی نتایج انتخاب تحصیلی درست را یادآور شد و بیان کرد: نتیجه انتخاب درست می‌تواند موفقیت تحصیلی، موقعیت اجتماعی، درآمد مناسب، لذت بردن از زندگی، رضایت شغلی و پیشرفت در کار باشد و در کنار آن انتخاب نادرست سبب افت تحصیلی، سرخوردگی و عدم رضایت شغلی و شکوفا شدن استعدادها شود.
معاون متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل اضافه کرد: امروز متولی هدایت تحصیلی تنها آموزش و پرورش نیست بلکه نهادهای فرابخشی دیگری مانند صدا و سیما، وزارت علوم، سازمان آموزشی فنی حرفه ای کشور، شرکت‌ها و سازمان‌های فرهنگی نیز باید در این راستا نقش آفرینی کنند.
مشکی ادامه داد: در جریان انتخاب رشته باید به تیپ‌های شخصیتی افراد جهت کسب مشاغل توجه کنیم که اگر این توجه در هدایت تحصیلی انجام شود می‌توانیم از بسیاری از مشکلاتی که آینده افراد با آن مواجه می‌شوند پیشگیری کنیم.
وی اظهار کرد: باید به دانش آموزان در زمینه‌های خودشناسی، محیط شناسی و رشته شناسی کمک کنیم تا دانش‌آموز در کنار علاقه و استعداد و ارزش‌ها و تیپ شخصیتی خود از ماهیت رشته‌ها، بازار کار و شرایط رشته‌های موجود جامعه اطلاعاتی خوب را کسب کند که این می‌تواند در موفقیت تحصیلی و شغلی و رضایت شغلی فرد در آینده تأثیرگذار باشد.
معاون متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل به برنامه‌های معاونت آموزش متوسطه در سال تحصیلی جدید اشاره کرد و گفت: برگزاری اردوهای مهارتی برای دانش آموزان به منظور بازدید از از مراکز فنی و کارگاهی و کارخانه‌های جوار و دانشگاه‌ها، تشکیل جلسات برای والدین و دانش آموزان پایه نهم و کمک به تصمیم سازی برای انتخاب رشته در تیرماه سال تحصیلی آینده، استفاده از ظرفیت صدا و سیمای استان در معرفی هنرستان‌ها و ظرفیت رشته ریاضی فیزیک و دعوت از صاحبان حرف و فارغ‌التحصیلان موفق هنرستان‌های برای ارائه تجربیات پاسخ به سوالات دانش آموزان در انتخاب رشته از جمله این برنامه‌ها است.
مشکی بازدید دانش آموزان از پژوهش‌سراها و پارک علم و فناوری، فعال کردن کمیته‌های هدایت تحصیلی و استفاده از ظرفیت دبیران رشته‌ها در کلاس درس برای توضیح دانش آموزان در رشته‌های مربوط را در انتخاب رشته صحیح و آگاهانه مؤثر دانست.
وی با بیان اینکه از نهادهای فرابخشی انتظار داریم برای هدایت تحصیلی کیفی به آموزش و پرورش کمک کنند، خاطرنشان کرد: هدایت تحصیلی پیوست فرهنگی دارد که تمام نهادهای مرتبط باید در این مسیر آموزش و پرورش را یاری کنند.
معاون متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل با تاکید بر اینکه هدایت تحصیلی کیفی می‌تواند در میان مدت سبب ارتقای رتبه کنکور سراسری استان باشد، تصریح کرد: از والدین دانش آموزان پایه نهم انتظار داریم که در مسیر تصمیم سازی با کمک مدیران و مشاوران و دبیران در مدرسه به تصمیم مناسب دانش آموزان آن را همراهی کنند.
کد خبر 5703515منبع: مهر
کلیدواژه: اردبیل آموزش و پرورش اردبیل معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش انتخاب رشته فنی و حرفه ای دانشگاه ها دهه فجر ایران استوار بوشهر زلزله خوی آیین اعتکاف کرمانشاه انقلاب اسلامی ایران گلستان گرگان جشنواره فیلم فجر اردبیل بارش برف خطبه های نماز جمعه ایلام هدایت تحصیلی انتخاب رشته دانش آموزان سال تحصیلی رضایت شغلی پایه نهم رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۴۹۲۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رقابت پرمتقاضی‌ترین رشته‌های کنکور آغاز شد
دومین و آخرین روز نوبت دوم کنکور ۱۴۰۳ با شرکت بیش نیم میلیون داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی آغاز شد.
به گزارش ایسنا، نوبت اول آزمون سراسری ۱۴۰۳ برای داوطلبان چهار گروه آزمایشی علوم ریاضی، فنی و علوم انسانی، زبان‌های خارجی و هنر روز گذشته پنجشنبه ۶ اردیبهشت ماه جاری در دو نوبت صبح و عصر برگزار شد.
دومین و آخرین روز نوبت دوم کنکور نیز با شرکت بیش نیم میلیون (۵۰۱ هزار) داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی امروز جمعه ۷ اردیبهشت ماه در ۴۱۲ شهر، ۶۲۴ حوزه اصلی و ۱۹۹۳ حوزه فرعی آغاز شد.
در این آزمون در مجموع یک میلیون و ۱۵۲ هزار و ۵۱۸ داوطلب ثبت‌نام کرده‌اند که ۶۳ درصد آن‌ها زن و ۳۷ درصد مرد هستند. در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو- معلم نیز ۶۶۰ هزار و ۳۹۳ نفر ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد ۶۶ درصد زن و ۳۴ درصد مرد هستند.
گروه علوم تجربی با بیش از ۵۰۱ هزار داوطلب و گروه علوم ریاضی با بیش از ۱۲۸ هزار داوطلب بیشترین و کمترین تعداد داوطلبین در میان گروه‌های آزمایشی اصلی را به خود اختصاص داده‌اند.
براساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۳ یکی از مهمترین تغییرات آزمون امسال در مقایسه با سال گذشته است.
آزمون سراسری از سال ۱۴۰۲ فقط برای دروس تخصصی هر یک از گروه‌های آزمایشی برگزار شد. اما دروس عمومی در سابقه تحصیلی داوطلبان وجود داشته و در نمره کل سابقه تحصیلی لحاظ شد.
داوطلبان می‌توانند در یکی از سه گروه اصلی (علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی و علوم انسانی) مختلف در دو نوبت آزمون شرکت کنند، ولی در صورت تغییر گروه آزمایشی در نوبت دوم آزمون، باید گروه مورد نظر را برای پذیرش در دانشگاه (در مرحله انتخاب رشته) انتخاب کنند و امکان انتخاب رشته از هر دو گروه اصلی میسر نیست. البته باید توجه داشته باشند که سوابق تحصیلی کامل مربوط به گروه آزمایشی مورد نظر را نیز باید دارا باشند و درصورتی که در یک یا چند درس، سابقه تحصیلی لازم برای گروه آزمایشی درخواستی را نداشته باشند نمرات آن دروس صفر لحاظ می‌شود.
برای داوطلبانی که برای پذیرش در آزمون پذیرش دانشجو- معلم اعلام علاقه مندی کرده‌اند نیز در گروه آزمایشی مربوطه منحصراً یک کارت ورود به جلسه منتشر شده است. این دسته از داوطلبان باید علاوه بر پاسخگویی به دفترچه‌های سؤالات آزمون اختصاصی مربوط به گروه آزمایشی انتخابی، به دفترچه سوالات اختصاصی آزمون پذیرش دانشجو- معلم نیز پاسخ دهند.
نوبت دوم آزمون سراسری تیر ماه برگزار می‌شود و نمرات کنکور سال گذشته همچنان معتبر است؛ یعنی دو آزمونی که سال گذشته برگزار شد، همچنان نمراتشان معتبر است در مقطعی که قرار است انتخاب رشته صورت بگیرد داوطلبان می‌توانند خودشان نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند یا به سازمان سنجش اجازه بدهند نمره بالاتری را برای آن‌ها لحاظ کند.
کارنامه اولیه داوطلبان نوبت اول نیمه مرداد ماه جاری اعلام می‌کنیم و همزمان چند روز بعد انتخاب رشته داوطلبان آغاز می‌شود.
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»